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张传忠语文工作室

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2014-2015学年下学期高二年三校联考高二期末试卷  

2015-03-02 11:39:58|  分类: 高二试卷 |  标签: |举报 |字号 订阅

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城东中学

泉港二中        2014-2015学年下学期高二年三校联考试卷

华侨中学

科目:语文

命卷人:王瑞金     审核人:傅增强

(总分:150分,考试时间150分钟)

一、古代诗文阅读(37分)

(一)、默写常见的名句名篇(10分)

1.补出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)

1                     ,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

2                      ,晚有儿息。(李密《陈情表》)

3母、孙二人,更相为命,                   。(李密《陈情表》)

4)山原旷其盈视,                        (王勃《滕王阁序》)

5 _________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》

6)辘辘远听, __________________。(杜牧《阿房宫赋》)

7                        ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》

8)后人哀之而不鉴之,                        。(杜牧《阿房宫赋》

9                        ,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

10)乌鸟私情,                (李密《陈情表》)

(二)文言文阅读(15分)

詹鼎传

[明]方孝孺

詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而县之大家。大家惟吴氏最豪贵,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞之。时吴氏家师儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。

元末方国珍起海上,不能制,以重位授之。国珍开府[注]庆元,求士为己用。国珍闻鼎有才,以计擒之。鼎为所获,无奈,因为之尽力,为其府都事,有廉名。国珍弟平章事,有人犯法,鼎治,鼎论如法。平章之妻受贿,请于鼎。持不可,曰:“今方氏欲举大谋,当用天下贤士,一心守法,曷使妇人得预事乎?”不许。妻怒,譖之,系鼎狱,半载乃释。

复起,为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错,军吏贵臣甚众,以鼎儒生,不习边事,稍违约。鼎会众于庭,引一驿丞,责以不奉公,斩之。在庭者皆股栗,膝行请罪,膝屈久不能起,乃罢。后虽元帅、万夫长有所陈说,皆长跪以言,不敢举目视其面。鼎临事有才,简牍满前,须臾而决。

至正末,我兵临庆元城下,国珍惧,乘楼船遁于海。上怒,欲举兵诛之。莫为计,鼎为草表谢,辞甚恭而辩。上读表,曰:“孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不问。更以国珍为右丞,鼎亦召至京师。

时河南行省缺郎中,吏部请命鼎为之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使也。”待半岁,除留守都卫经历,改刑部郎中、刑部佐僚。未完,有司请除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎在,胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部,一以宽仁行法,威声不起,而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂,除军吏。事发,诬鼎有赃。御史覆鼎,鼎言在留守时所养孤甥来省,恐有之,鼎诚不知。御史曰:“法贵杀有名。”卒诛鼎,与百余人皆死。

(选自《逊志斋集》,有删改)[]开府:古代指高级官员成立府署,设置僚属。

2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(      3分)

A. 而舍县之大家                舍:寄居

B. 时吴氏家延师儒              延:迎接

C. 其父见其志不可夺            夺:改变

D. 鼎治,鼎论如法            属:交付

3.以下六句话分别编为四组,全部属于体现詹鼎才能出众的一组是(      3分)

①輒能言诸生所诵             ②夜坐饼灶下,诵不休

③为其府都事,有廉名         ④简牍满前,须臾而决

⑤鼎为草表谢,辞甚恭而辩     ⑥刑部有詹鼎在,胜百辈。

A.①②⑤     B.②③⑤    C.①④⑥        D.③④⑥

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(      3分)

A.詹鼎出身微贱,从小酷爱学习,开始遭到父亲的反对,但苦学不辍,使父亲的态度发生改变,又得到与吴氏诸子一同从师的机会,后来成为吴氏诸子的老师。

B.詹鼎被方国珍用计擒获,不得已做了方国珍府都事。平章之妻受贿替人求情,詹鼎坚持秉公执法,后遭平章妻诬陷,身陷牢狱,半年后才被释放。

C. 詹鼎在上虞时,军吏贵臣认为他不熟悉边防事务,多次违反纪律。为整肃纪律,詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞,使部属人人畏惧,从而树立了权威。

D.詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职。他在刑部任职时,适逢大都督府受贿案败露,被人诬陷贪赃,后被处死。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

1) 吾业不废足矣,奈何从儒生游也?(3分)

                                                                                

2) 上读表,曰:孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。3分)

                                                                             

(三)古代诗歌阅读(12分)

6.阅读下面这首诗,完成问题。(6)

客 中 初 夏    宋·司马光

四月清和雨乍晴,南山当户转分明。

更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。

注:因反对王安石变法,司马光在洛阳闲居15年之久,但他不忘国事,撰写《资治通鉴》,此诗是当时所作。

1)前两句写了怎样的景象,在诗中有什么作用?(3分)

答:                                                                                  

                                                                                      

2联系作者经历,从修辞手法角度解说三、四两句隐含的诗人的心志。(3分)

答:                                                                         

                                                                              

7阅读下面两首唐诗首诗,完成问题。(6)

杨 柳 枝   刘禹锡

( )

炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春。

                     晚来风起花如雪,飞入宫墙不见人。

()

扬子江头烟景迷,隋家宫树拂金堤。

嵯峨犹有当时色,半蘸波中水鸟栖。

1)分析第一首“数株残柳不胜春"一句中“数”和“残”两个字的表现力。(3)

答:                                                                          

                                                                             

2)历代评家都认为这两首诗有异曲同工之妙。试从“异曲同工”的角度,分析这两首诗的表现手法及其表达效果。(3)

答:                                                                         

                                                                              

二、文学名著、文化经典阅读(19)

()、文学名著阅读(13)

8、填空题(3分,每格1)

1)长坂桥上,         怒目横矛,三声大喝,使夏侯杰惊得肝胆碎裂而亡,曹操及军众也仓皇逃窜。

2)曹睿临终托孤。权臣           设计撤去司马懿兵权,司马懿为消除其戒心,诈作重病,使其消除了疑心。

3           偷度阴平、摩天岭,兵到江油、涪城,城内军民俱降。

9下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项(       )(        )(5)

A曹操欲使人劝降刘表,孔融荐祢衡。曹操欢喜见之,祢衡出语批斥其人才。曹操恼怒,下令杖责三十,又命为鼓吏以辱之。祢衡于宴上裸衣击鼓,痛骂操。操不愿负杀贤之名,遂遣之。

B马超为报父仇,率军攻占长安,又夺潼关。曹操进兵潼关。潼关之战,马超武艺高强,杀得曹操割须弃袍,仓皇逃走。曹操幸遇曹洪拦住马超,夏侯渊又引兵赶来,才得以脱脸。

C鲁肃请孔明看周瑜病后,孔明与鲁肃辞别出帐,在南屏山令军士筑七星坛。借得东南风之后,周瑜大喜过望,为孔明请功,并大宴诸将,至夜方罢。是夜,周瑜召集诸将听令,准备攻曹。

D关羽弃麦城而走,途中被孙权伏兵捉住。孙权劝降不成,便杀了关羽。赤兔马数日不食草料而死。吴兵又于城下将关公父子首级招降,王甫大叫一声,堕城而死。周仓自刎而亡。

E年已七十六岁的军师王朗自告奋勇随同曹真出战,自称能够把诸葛亮劝降过来。两军对阵,王朗发言劝降诸葛亮。结果被诸葛亮反唇相讥,驳得气满胸膛,撞死于马下。

10、阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,完成后面题目。  (5)

孔明叹曰:“谋事在人,成事在天。不可强也!”后人有诗叹曰:“谷口风狂烈焰飘,何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就,安得山河属晋朝!” 

孔明此番谋划对付的对手是如何被困谷中?后来结果如何?请简述原著相关情节。

答:                                                                         

                                                                             

                                                                              

(二)、文化经典阅读

阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(6分)

告子曰:性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。

孟子曰:水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”——《孟子·告子上》

【注释】告子:生平不详,大约做过墨子的学生,较孟子年长。湍(tuān)水:急流的水。信:诚,真。就:趋向。颡(sāng):额头。

11、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )(3分)

A.告子以流水作比,哪边有缺口就往哪边流,说明人性无所谓善与不善。

B.孟子也以流水作比,流水虽不分东西,但可分上下,说明人性是有善与不善之分的。

C.孟子认为,水可飞溅可倒流,但那是形势导致,而不是水的本性使然。

D.孟子认为人性之所以会变得不善,是形势导致的,而不是人的本性决定的。

12、孟子在这段话中围绕人性问题提出什么观点?对此,你有何理解?(3分)

答:                                                                         

三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)

阅读下面的文字,完成1315题。

废墟之美

废墟在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词,甚至《现代汉语词典》对废墟一词的解释也仅仅是城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。《现代汉语词典》的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了。在欧洲,废墟的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充,这个语词被赋予了更为深厚的内涵。

废墟的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在15世纪,人们从偶然的废墟挖掘中发现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品,受到极大的震撼和鼓舞,于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿,尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了,但它们依然令人肃然起敬,不仅引起人们思古的幽情,更激发人们对艺术创造的热情。从那时起,欧洲人就渐渐养成了对所谓残缺美的欣赏习惯。于是各地残破的古建筑遗址越来越成为文学艺术家描写和表现的对象,文物的意识也在人们心中萌发了。

废墟的美学价值及品位的提升,另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。这一历史时期,欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来,加上启蒙运动中提出的返归自然的主张,这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣,缅怀中世纪的田园生活和情调,创作中喜好远古的题材,追求神奇和神秘,爱好废墟的景象。欧洲常见的古堡遗址很符合他们的审美理想。

第三股推动力量是1820年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒,即断臂维纳斯的发现。这尊被认为世界上最美的女性雕塑,多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终。断臂维纳斯也由此作为残缺美的经典永远定格,为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的依据,使保护废墟遗址成为一种文化行为。

有位外国作家在观赏希腊卫城废墟的时候,发出这样的惊叹:那种想象的喜悦,不是所谓的空想的诗,而是悟性的陶醉。我国有作家旅欧时也兴发类似的惊叹:看到一座古堡废墟耸立在多瑙河畔,就像看到了600年前塞尔维亚人的智慧和力量。美学家朱光潜说:年代的久远常常使一种最寻常的物体也具有一种美。那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹还是天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。

一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。重修伟大的长城废墟这一石头的史诗,修了一段又一段,然后把这些新长城当作旅游点,吸引游人来看这假古董,这是对国民文物意识的严重误导!殊不知这种以假乱真的做法,对那些稍有文物意识的游客来说是倒胃口的。笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求:可不要领我们去看新的长城哦!一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城,起初我也不知道它是修旧如旧过的,以为是被岁月特赦了的。直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来:长城在这里呢!不顾一切地攀爬了起来。不难理解,人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破,却带着岁月沧桑,因而能唤起悟性的陶醉的伟大长城废墟,而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。

联系近年来重修圆明园的呼声,特别是上世纪90年代以来无数大拆大建事件,不难看出,关于废墟美的意识在有些人那里还是“○”

(取材于叶廷芳《保护废墟,欣赏废墟之美》)

13.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(3分)(   

A.作者写作本文的目的之一是纠正《现代汉语词典》中对废墟这一语词的错误理解。

B.中国的长城废墟中凝聚岁月沧桑,如同希腊卫城废墟一样,给人一种悟性的陶醉

C.废墟遗存往往透露着前人的非凡智慧和巨大辛劳,从而带给后人以心灵的震撼和共鸣。

D.文章既蕴含着历史感兴,也渗透了现实关怀,表达了作者对提升民族文化素质的热望。

14.通读全文,用一句话简要表述作者所理解的废墟。(3分)

答:                                                                     

                                                                          

15.文章勾勒了欧洲自近代以来理解废墟过程中的三个重要历史节点,请分别概括三个节点中人们对废墟的不同审美感悟。(3分)

答:                                                                      

                                                                             

(二)文学类文本阅读,阅读下面的文字,完成1618题。(15分)

使 圆 成 方

[]·亨利

    自然界的事物是循圆周运动的,人为的事物则沿直线行进。孩子的圆眼睛象征天真,女人卖弄风情时眯缝成一条线的眼睛就说明矫揉造作。

    在大城市里,本性丧失得最快。大城市的街道和建筑的直线,法律和社会风俗的拘泥古板,人行道的循规蹈矩,城市生活方式的严格、冷酷和沉默,毫不通融的规则——这一切都冷漠而鄙夷地对自然界的弧线表示轻蔑。

    这个数学气十足的引子揭示了肯塔基州两个家族之间的世仇的前因后果。

    这个世仇是在坎伯兰山岭的福维尔和哈克尼斯两个家族之间形成的。冤仇的第一个牺牲品是比尔·哈克尼斯的猎狗。哈克尼斯家立刻杀掉福维尔族的头儿作为赔偿。福维尔的亲属急于报复,又让比尔·哈克尼斯跟随他的猎狗到了另一个国度。

    四十年来,这两个家族冤冤相报,没完没了。哈克尼斯家的人一个个地被枪杀,福维尔家族的成员也给一枝一枝地砍掉。两个家系的树枝经过这样修剪之后,都只剩下一个成员。卡尔·哈克尼斯也许领悟到了什么,便突然离开了坎伯兰山岭,避开了福维尔家族最末一个后裔山姆。

    一年后,山姆听说那个冤家住在纽约市,于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式而可靠的科尔特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当,这把手枪似乎是最好的武器了。山姆把它放在毡提包里。骑上骡子,向火车站进发。

    山姆到纽约时天色已晚。他的行动和生活仍旧遵循着自然界自由的圆周运动,看不到大城市隐藏在黑暗里的可怕、无情、好动、凶恶的手段,准备向他圆形的心脏和头颅包拢过来。一辆马车飞快地把他送到一家同他的靴子和毡提包相称的旅馆。

    第二天早晨,福维尔家硕果仅存的后代向那个掩护哈克尼斯家最后一个子弟的城市发起了突袭。他把科尔特手枪藏在上衣里面。他只知道这两个情况:卡尔在这个城市里驾驶运货马车,而他自己,山姆,要来杀他。山姆踏上人行道时,眼珠变红了,心头升起一股世袭的仇恨。

    但是一小时过去了,卡尔没有出现。中午时分,山姆站在城市里两条笔直的大动脉互相交叉的地方。人们形成直排熙来攘往;可怕的喧嚷和轰响把他吓懵了。

    山姆靠在一座石头建筑的尖角上。在他身边经过的人何止千万,可是没有一个转过脸来向他看看。

    一个胖子从人流中滑了出来,站着等汽车,离他只有几步远。山姆挨到他身边,在嘈杂声中嚷着对他说:

兰金斯家喂的猪比我们的肥多啦,不过他们那边的猪草也比我们这边的好——”

    胖子神气活现的样子有所收敛,他走开去买炒栗子,以便掩饰自己的惊惶。

    山姆感到需要喝一点山间露水。对街的人们在弹簧门里进进出出。隐约可以看到门里一个金光锃亮的酒吧和酒吧上面的装饰。这个复仇者穿过街道,打算进去。人为的事物又在这里挤掉了熟悉的圆形。山姆找不到门的把手,连大头针那样小的捏手的东西都找不到。

    他手足无措,羞红着脸,伤心地从这扇没有用的门前走开;坐到石阶上。一根警棍戳戳他的肋骨。

    “另找个地方去遛遛吧。警察说,你在这里闲荡得太久啦。

    在下一个拐角上,一声锐厉的口哨直刺山姆的耳朵。他赶快转过身去,只见一个满面怒容的恶狠狠的家伙,在热气腾腾的堆着花生豆的机器后面朝他直瞪眼睛。他穿过街去。一辆庞大的、不用骡子拖的车辆,发着牛吼似的声音和冒烟的煤油灯似的气味,刷地擦过他的膝盖。

    一个马车夫用车毂撞了他一下,还训斥他;一个电车司机使劲踩铃叫他闪开;一个穿着走样的绸坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊;一个报童不慌不忙地朝他扔香蕉皮:我不愿意这样干,可是看到我的人得让路!”

    卡尔干完了一天的工作,存好运货马车,从一幢房屋旁边拐出来。他在三码开外的地方,在一群匆匆忙忙的行人中间发现了那个仍旧活着的、不共戴天的、世世代代的仇人。

    他猛地站住,犹豫了片刻,因为他身边没有武器,情况又那样突然。山姆锐利的山地居民的眼睛也在人群中发现了他。  

    来往的人流中间突然跳动了一下,起了一个漩涡,山姆的声音响了起来:

    “好啊,卡尔!我见到你真高兴!

    在百老汇路、五马路和第二十三号街的交岔口,坎伯兰山岭的世仇握手言欢了。

16.下列对这篇小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(   )(   )(5)

 A.当两个世仇家族冤冤相报,都只剩下最后一个成员的时候,卡尔决定离开家乡,避开福维尔家族的报复,因为他已领悟到这样的情况继续下去对双方都没有意义。

 B.小说多次以直线来描述情景,如笔直的大动脉”“人们形成直排熙来攘往”“挤掉了熟悉的圆形等,暗示了山姆对城市生活的不适应。

 C.小说用语形象幽默,如把家族成员的被杀形容为树枝的修剪,把胖子走出人流形容为出来,把找不到门把手说成连大头针那样小的捏手的东西都找不到

 D来往的人流中突然跳动了一下,起了一个漩涡表明在城市的直线运动中,有了一点和谐的圆周运动,暗示了小说追求自然本性的主题。

 E.小说记叙了山姆到纽约找卡尔复仇所经历的一系列事情,细致生动地刻画了这两个人物形象,且巧妙设计了一个出乎读者意料之外的大团圆结局。

17. 请简要分析山姆这一人物形象的特征?(4)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            18.小说结尾可谓出乎意料又在情理之中,请结合全文进行简要探析。(6)

                                                                          

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

四、作文70分)

19、阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)
大森林里有一著名的景点,游客们纷纷慕名而来,把进入景区的道路都挤满了。但很多人还是愿意花很长时间在路上排队等候,为的是和景区的一个石碑合影留念,以证明自己来过这一景点。有几个孩子等得不耐烦了,于是从边上一条昏暗的小道斜插过去,想看看里面有什么,结果发现了一处新的另类风景。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文

要求:符合问题要求;角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。

 

 

 

 2014-2015学年下学期高二年三校联考试卷语文 答题卡

一、古代诗文阅读(37分)

(一)、默写常见的名句名篇(10分)

1.补出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)

1                            2                         

3                            4                         

5_____________        ___    6______         ___________

7                            8                         

9                            10                           

(二)文言文阅读(15分)

2、(        3、(       4、(   

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

1)(3分)                                                                                  

                                                                           

2(3分)                                                               

                                                                             

(三)古代诗歌阅读(12分)

6.阅读下面这首诗,完成问题。(6)

1)(3分)答:                                                                         

                                                                             

23分)答:                                                                          

                                                                             

7阅读下面两首唐诗首诗,完成问题。(6)

1(3)答:                                                                         

                                                                              

2(3)答:                                                                         

                                                                             

                                                                              

二、文学名著、文化经典阅读(19)

()、文学名著阅读(13)

8、填空题(每格1分)(3)

1              2              3            

9(5)      )(     

10、简答题。 (5)

答:                                                                         

                                                                             

                                                                             

                                                                             

(二)、文化经典阅读(6)

11(3)        

12、(3分)答:                                                                         

                                                                             

                                                                             

三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)   13(3)    

14.(3分)答:                                                                

                                                                                   

15 (3)答:                                                             

                                                                                    

(二)(15分)。

16、(5分)(      )(     

174分)                                                                      

                                                                            

                                                                                

186分)                                                                      

                                                                                         

                                                                           

                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015年泉港二中、华侨中学、城东中学三校联考高二年段

语文学科期末考试答案

一、古代诗文阅读(37分)

(一)、默写常见的名句名篇(10分)

1.补出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)

1雕栏玉砌应犹在  2门衰祚薄  3是以区区不能废远    4川泽纡其骇瞩  5落霞与孤鹜齐飞 6)杳不知其所之也 (7)奈何取之尽锱铢

8)亦使后人而复哀后人也   9潦水尽而寒潭清10愿乞终养

(二)【参考答案】

2. B解析:延:邀请)
3. C.
解析:②写勤奋③写凊廉⑤是为国珍谢罪)
4. D (
解析:河南行省郎中的请命被丞相否定,未遂)
5.
1)答案:我的手艺不废弃就行,(你)怎么能跟读书人交往呢?
 
2)答案:皇帝读了奏表,说:谁说方国珍没有人才呢?这就可以让他活命了!

【译文】:詹鼎,字国器。台湾宁海人。他的家族向来贫穷,父亲在街市卖饼为业,租本县有钱人家的屋子居住。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵,租住在吴氏家时,生了詹鼎。詹鼎六七岁时,不喜欢与街市儿童嬉戏游玩,唯独喜爱上学馆听人读书,回家后就能说出学生们所诵的内容。吴氏爱其聪敏,劝詹鼎的父亲让詹鼎读书,詹鼎非常高兴,但他的父亲不答应,骂道:我们本来就是做小生意的人,生了儿子就能够从事这行职业,我的职业不会后继无人就足够了,为什么要跟着读书人呢?,然而詹鼎每节课都认真学习,夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止。他的父亲为之感动,遂让他入学读书。一年之后,把他老师所能教的都学会了,老师告辞离开了。当时吴氏聘请了儒学老师教授他的孩子,詹鼎就从学于吴家,吴氏同样把他和自己的孩子一样看待,让他学习。没过几年,吴氏子弟无人能及詹鼎。他们的师辞别离开了,于是詹鼎被聘请为吴氏孩子们的老师。

元末,方国珍起兵海上,朝廷不能制住他,于是授予他高官。方国珍在庆元成立府署,选置有才能的人为僚属。方国珍听说詹鼎有才能,用计谋扣留了他。詹鼎被抓住后,没有办法,因为这样才替他做事,作了庆元府都事,以廉洁出名。方国珍任平章事的时候,有人违反法律,属于詹鼎的管理,詹鼎按法论罪。平章事的妻子受贿,向詹鼎求情,詹鼎坚持不同意,说:现在方国珍想要做大事,应该用天下贤能的人,应该完全遵守法令,怎么能让妇人干预呢。平章事之妻非常恼怒,诬告他,把詹鼎下狱,半年后才释放。

詹鼎又被重新作用,任命为上虞制。上虞与伪吴王张士诚所占地相互交错,军吏贵臣很多,认为詹鼎是一介书生,不懂得军旅事情,多次违反约定。詹鼎借会众之时,责一驿丞不奉公,斩首示众。在庭内的人都吓得发抖,跪着上前请罪,至到跪得无法站起来,詹鼎才罢休。后来即使是元帅、万夫长有事禀报,都是跪着说话,不敢抬头看着詹鼎的脸。詹鼎处理事情很有才能,一会儿就处理完许多公案。

元至正末年,我军(朱元璋的队伍)兵临庆元城下。方国珍万分恐惧,乘船藏到海上去了。皇上大怒,想要派水兵诛杀他。(方国珍)走投无路,詹鼎代方国珍草拟了上表,他的言辞谦卑恭敬,软中有硬。皇上浏览表后叹道:谁说方氏手下没有能人啊,凭借这样的人他可以活命了。就赦免了方国珍,不再问他的罪。并且还任命詹鼎为右丞。把詹鼎召至京师。

当时河南行省郎中一职空缺,吏部请求任命詹鼎担任这一职务。丞相说:我们一起共事吧,以詹鼎这样的才能,不应该外派的。待职半年后,任命为留守都卫经历,改刑部郎中、刑部佐寮。任职未到期,有司衙门请求任命官职。丞相说:刑部有詹鼎在,胜过许多人。丞相像这样称赞他。詹鼎在刑部,执行法令一向宽大仁厚,没有威名,人们都乐于其不苛刻。碰到大都督府受贿任命官吏。事情败露,诬陷詹鼎收受了脏款。御史审问詹鼎,詹鼎说在留守时他所收养的外甥来行省时,可能有受贿的事,我实在不知情啊。御史说:执行法令贵在杀有名气的人。最终处死了詹鼎等一百余人。

6【参考答案】

1一、二两句写“初夏”雨过天晴,一派清和的景象。(1分)照应诗题,(1分)为后两句的联想做铺垫。(1分)

2三、四两句采用对比与比喻的手法,(1分)以“柳絮随风飘”喻那些政治上动摇不定的政客,(1分)又以“葵花”总是向日比喻自己矢志不移,两者形成对比,表示忠君不移的决心。(1分)

7【参考答案】

1“数”说明数量之少,已不再是当年成林成片的样子;(1分)“残”写出了杨柳残败不堪,已不再是当年郁郁葱葱,浓荫蔽日的样子。(1分)“数”“残”从数量和状态两方面,写出了隋宫外面的杨柳残败的样子,从而映衬出隋宫的破败、倾圮、荒芜的景象。(1分)

2 第一首诗中作者极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓的样子,借以衬托隋宫的破败(1分);第二首诗中,作者极写宫树的郁葱茂盛、景色迷人,但属于以乐景写哀情,以宫树的葱郁茂盛来表现隋宫的破败荒芜;(1分)这两首诗都用了借景抒情的表现手法,同样是写树,虽一残败衰败,一葱郁茂盛,但都渲染了隋宫的破败荒芜,表达了作者心中的兴衰之叹。(1分)

二、文学名著、文化经典阅读(19)

()、文学名著阅读(13)

8填空题:1)张飞   2)曹爽  3)邓艾(邓士载)

9A  C  A“欢喜见之”错。原文“礼毕,操不命坐。”无“下令杖责三十”。 C“周瑜大喜过望,为孔明请功,并大宴诸将,至夜方罢。”错。  周瑜嫉贤妒能,命令手下前去追杀。原文:“瑜骇然曰:‘此人有夺天地造化之法、鬼神不测之术!若留此人,乃东吴祸根也。及早杀却,免生他日之忧。’”)

10、参考答案:司马懿亲自率兵赴上方谷烧蜀军粮草,被魏延依孔明计诱进上方谷而被火烧(2分)司马懿惊得手足无措,抱二子痛哭,以为父子必死。不料天降大雨,满谷之火,尽皆浇灭。(2)司马懿大喜,引兵奋力冲杀出谷而脱险。(1)

(二)、文化经典阅读

答案:11B(孟子认为人性本善,并无善与不善之分)(3分)

12、孟子认为人性本善,也就是性善论的观点。(1)(个人理解言之成理即可)

参考答案:孟子以水为喻,认为人性向善,就像水往低处流一样,是出于人的本性、天性的,而人之所以不善,是因为受到环境的影响,或是被私欲所蒙蔽,所以人应该放弃私利保存仁义。(也可从性恶论人本性无所谓善恶等角度来谈)(2)

三、现代文阅读(24)

()论述类文本阅读(9)

13 (3)A现代汉语词典的解释并没有错,但是若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够。作者不认为词典错误,所以A错误。

14.(3)废墟指含有历史文化背景具有文物价值美学内涵的建筑遗存

15 (3)1(文艺复兴时期)人们从废墟中引发了思古的幽情和创作的热情,生成了残缺美意识。(1)2)(浪漫主义运动阶段)人们在废墟中寄托了缅怀田园,喜妤远古,追求神奇和神秘的审美理想。(1)3)(1820断臂维纳斯的发现)使人们深化了对废墟残缺美的认识。(1)

(甲)16(5)AE(A.原文是也许领悟到 E.对卡尔的形象刻画并不细致;)

17.(4)①强烈的复仇心理:离开山岭的家乡,到大城市追杀已躲避的卡尔;

    ②缺少见识:城市的设施及规矩让他陌生,使他羞涩;

    ③渴望与人交流沟通:挨近胖子和他交谈;

单纯,自然:遵循习惯的生活方式,当对城市极度失望的时候,很快就与曾是仇敌的同乡握手言欢。(答出一点给2分,两点给3分,答出三点给4分)

18(6)山姆本是去复仇的,却在见到卡尔后表现得非常高兴,这似乎不合情理,但前面其实早有铺垫。(2)小说先交代了山姆持枪准备复仇,再以眼珠变红强化读者对他复仇心理强烈程度的印象,为出人意料的结局进行铺垫;(2)然后叙述了他在纽约一系列的遭遇,为结局的合理性进行铺垫;(1)当感到极度孤单和对城市极度失望的时候,他渴望人与人之间的沟通也就顺理成章了。(1)  (意思对或言之成理,即可)

19、作文:

这则材料是一个现实生活小插曲,每个人都可能碰到。材料中提到两类人,一是一般游客,他们具有强烈的从众心理,墨守成规,不会另辟蹊径,和石碑合影又说明追求虚名。孩子则对世界有强烈的好奇心,不喜欢走老路,因此他们发现了大人没有发现的风景。从材料联系现实,考生可以得出如下观点:我们不能只看表面,追求虚名,要勇于追求生活中最美的风景;世上很多美好的东西常常是藏在我们不经意的地方的,因此我们要善于发现它们;人要敢于创新,才能走出一条新路。

 

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